3月24日上午，体育部以现场会加视频会的形式（科级以上干部到场，全体职工视频）召开“改革创新、转型发展”专题学习教育动员会。会议由张晓军主持，何健宣读了《体育部 “改革创新、转型发展”专题学习教育实施方案》，田忠友做主题宣讲，教工支部书记张志刚带领同志们集中学习习近平总书记“11.29”重要讲话精神。

按照学校党委要求，田忠友从“为什么开展专题学习教育”、“如何开展专题学习教育”和“专题学习教育要达到什么效果”三个方面，结合体育部党总支制定的“实施方案”，系统宣讲了本次专题学习教育的指导思想、主要内容、目标要求和具体举措，并深刻谈了自己的体会。

田忠友说：通过听取卜昌森书记在学校动员会上的发言，产生了两点感受，第一是学校党委、领导班子“想做事、能做事、能做成事”，第二是应急管理部党组对学校事业、对学校的转型发展有殷切的期望；正如卜书记在学校动员会上说的那样，学校存在着“这样那样、或大或小、或明显或隐晦”的问题，存在着干部队伍“不担当、不作为”的现象，存在着“政治生态每况愈下”的隐疾，存在着“是非颠倒、美丑不分”的畸形价值观，学校的转型发展已经到了势在必行，“不主动蜕变就变成半死不活”的紧要关头。所以，全体教职员工务必以本次专题学习教育为契机，以强烈的主人翁责任感深刻认识、充分理解、准确把握学校党委组织开展本次专题学习教育的初衷和目的、出发点和落脚点，牢固把握本次专题学习教育的指导思想和“六新”主题，牢固把握“六明”的目标要求，并按照学校党委要求，将“大学习、大宣讲、大讨论、大转化”四个步骤贯穿始终，最终使体育部整体工作达到“立改立新、常思常新、焕然一新”，为支持学校改革发展、转型升级，凝聚应急管理特色，服务应急管理事业做出自己的应有的贡献。

                                         撰稿：谢江